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  目前,晴天老師的大師系列美術課(一)──秀拉,進行到了第三堂課,再五堂結束之後,

我們要跟晴天老師一起進入波普藝術大師安迪沃荷的世界中。

波普藝術是一種早期的後現代主義形式又稱為普普藝術,

不少服裝設計平面設計師都直接或間接的從普普藝術中取得靈感。

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美學的養成是要自小啟發的,

一片雲的變幻, 一支花的優雅,  在小小的心靈會有怎樣的想像!

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是花, 也可能是機器人, 摩天輪上長出的雲梯直達天際,

Lasy積木, 讓每個小寶貝變成小小設計師,

在拼接的樂趣中, 你是否也看到夢想的縮影! 

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只要海豚老師一來, 小頑皮們就手舞足蹈的停不下來!

空氣裡充滿了爆開的歡樂分子, 翻滾雀躍的流竄在笑聲間!

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為了幫自家寶貝找玩伴而開設了一個"歡樂學習遊戲基地",

這種天真又帶點夢幻的念頭, 也只有我那傻呼呼的妹妹想得出來!

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莎拉老師的妙事蒙特梭利音樂課來囉!

 

大寶貝上莎拉老師的課已經以一年多了,

 

當時,小寶貝還在襁褓之中呢!

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十月三十一號是西洋的萬聖節,在這一天,小孩子都會變裝去要糖,

兔子七號看見滿街的南瓜,死命的要求英文老師幫我們辦一場萬聖節活動,

英文老師被兔子七號盧到沒辦法,

只好在十月二十九號下午一點英文課時間進行「不給糖就搗蛋活動」!

整個活動流程如下:

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918號、925號,

 

兔子洞的寶貝和網路上揪團的孩子們一起到了台北車站附近的樂雅樂餐廳,

 

參加小小料理人的做pizza、蘋果派活動,雖然活動有些混亂,

 

臨時報名的人太多,小小廚師帽和衣服有些不夠,

 

但是,所有第一次的新鮮體驗,不都是在這不夠完美中得到印象深刻的回憶嗎?

 

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秀拉的"大傑特島的星期日午後"

 

直以來就希望孩子在學畫的同時,

也能理解一些美術史及畫家不同的畫風,

這個想法,晴天老師一直記在心裡,

當lulu上了中班後,一天,晴天老師告訴我,"是時候了"!

所以,我們的秀拉美術課開始啦!

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